DE SU AMIGO
DANIEL GARCÍA ROMÁN
PARA EL PRÍNCIPE DE ASTURIAS DON FELIPE
FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS
DE ESPAÑA, PARA CENTRO Y SUR AMÉRICA.
PROYECTO
ACADÉMICO
OPERACIÓN FLAMENCO
A._ EL PRÍNCIPE DON FELIPE DE ESPAÑA
A._ LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE ESPAÑA
DESDE LOS INICIOS DE LA EVOLUCIÓN DE TODA LA RASA HUMANALA HISTORIA UNIVERSAL
ESTO ASE QUE LA COMUNICACIÓN YLA MEDICINA , LA INVESTIGACIÓN ENLA PRODUCTIVIDAD DE
PARA LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS Y REAL LENGUA ESPAÑOLA ES NECESARIO QUE ESTA MISMA SE COMPAGINE CON LAS NACIONES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA YA QUE AUNQUE EN CAPACIDADES DE DESARROLLO ESTÁN EN CONDICIONES ADVERSAS A COMPARACIÓN DE OTRAS NACIONES, LA FUNDACIÓN EN ESQUEMA ACADÉMICO, MARCANDO DESDE EL INICIO DEL ESTUDIANTE ASTA LLEGAR A LA UNIVERSIDAD Y
EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS AL DE LAS NACIONES ES MUY DIFERENTE PORQUE EL DESARROLLO DE LAS NACIONES ES Y SE BASA EN LO INTELECTUAL Y DE LAS PERSONAS SE BASA EN LO ECONÓMICO Y PARA QUE AMBAS COSAS NO SE CONFUNDAN ES NECESARIO NO MANIPULARLAS PERO SI COMPAGINARLAS, COADYUVARLAS EN UN SANO EQUILIBRIO QUE LE PERMITA TANTO A LAS NACIONES DE CENTRO AMÉRICA Y SUR AMÉRICA Y A ESPAÑA ESTAR EN EQUILIBRIO Y EN UNA RETROALIMENTACIÓN DE LAS CULTURAL HISPANO PARLANTES QUE A SU FUNDACIÓN NO NADA MAS SE BASARÍA EN ESTUDIOS SINO DE UNAS ACCIONES ARRAIGADAS POCO A POCO EN LA GENTE ,
LAS UNIVERSIDADES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA VIVEN AISLADAS Y REZAGADAS NO DE CAPACIDAD DE DESARROLLO SI NO DE CAPACIDADES EN CUESTIONES DE EXPANSIÓN QUE AL NO TENER INTERCAMBIOS ACADÉMICOS SU VALEROSA GENTE NO SABE CON QUIEN DEBATIR SUS EXPERIENCIAS EN LA MEDICINA , EN LA CULTURA , EN LA CIENCIA , EN LA TECNOLOGÍA , Y POR SU PUESTO EN LA AGRICULTURA.
LOS INTERCAMBIOS QUE YO DANIEL GARCÍA ROMÁN PROPONGO, DON FELIPE DE ASTURIAS, NO SON TEMPORALES NI TAMPOCO MARCADOS POR PERIODOS… LOS INTERCAMBIOS QUE LE PROPONGO ES QUE SEAN ROTATIVOS, CONSTANTES Y POR SU PUESTO A NIVEL GLOBAL EN FOROS, QUE AJENOS A POLÍTICAS DE CADA NACIÓN Y DE LA DE USTED
ES DECIR POR CUESTIONES ACADÉMICAS QUE A CADA AÑO DURANTE EL PROCESO ESCOLAR AL MISMO CALENDARIO LE PERMITA AL ESTUDIANTE, VISITAR ESPAÑA Y A SU VES EN GRUPOS DE MAESTROS ESPAÑOLES VISITAR LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA BÁSICA, SUPERIOR Y UNIVERSITARIA CON UN CONTROL Y UNA ROTACIÓN EXTENSIVO NO NADA MAS ENTRE ESPAÑA PARA LAS NACIONES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA, SINO ESPAÑA Y LAS NACIONES FORMARSE Y CONFORMARSE EN UNA MEZCLA DE MULTINACIONES QUE ENRIQUECERÍA EN GENERAL A LAS NACIONES PARTICIPANTES.
DE CADA MAESTRO DE ESPAÑA
Y DE LAS NACIONES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA,
AL AÑO EN PERIODO DE INTERVALOS_ CONSIDERANDO QUE EL AÑO TIENE APROXIMADAMENTE 60 SEMANAS EN ESAS MISMAS CANTIDADES EN UNA GRAN FORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SU FUNDACIÓN DON FELIPE DE ASTURIAS… HARÍAN MAESTROS SIMPOCIUN PONENCIAS DEBATES Y SOBRE TODO INTERCAMBIOS QUE EN UNA MEZCLA DE NACIONALIDADES ABRÍA UN ENRIQUECIMIENTO ACADÉMICO SIN PRECEDENTES PORQUE LOS PAÍSES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA LOS LLEVARÍA A LA VANGUARDIA EN
LOS INTERCAMBIOS NO SE ARRÍAN PARA SACAR RESOLUCIONES Y POLITIZAR LOS ENCUENTROS ACADÉMICOS SINO PRIMERO EN UNA CONVIVENCIA, LUEGO EN UNA TRANSFORMACIÓN Y EN INTERACTUAR ACADÉMICAMENTE.
DE LOS 60 ENCUENTROS
LOS GRUPOS DE CADA NACIÓN INCLUYENDO ESPAÑA DEBERÁN DE ESTAR FORMADOS
UN MAESTRO
Y UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE DIFERENTES NACIONALIDADES DE CENTRO Y SUR AMÉRICA._ Y ALA VES LOS DIFERENTES MAESTROS DEBERÁN DE SER Y ROTARSE PARA QUE A LA ORA DE LAS PONENCIAS LOS MAESTROS JUNTO CON LOS ALUMNOS INTERACTÚEN Y A SU VES CAMBIEN Y EN LOS PAÍSES EN DONDE CONSTANTEMENTE SE FORMEN LOS GRUPOS Y ESTOS MISMOS GRUPOS ESTÉN EN COMPLETO MOVIMIENTO Y EL INTERCAMBIO ACADÉMICO SE DE, DE MANERA FLUIDA Y CONSTANTE._
LOS GRUPOS EN TODOS LOS PAÍSES MIEMBROS DE ESTE INTERCAMBIO SE ARAN AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR Y DEBERÁN EN COINCIDIR EN LAS NORMAS Y DÍAS EN QUE LOS AJUSTES A LAS VISITAS DE LOS GRUPOS QUE SEA RÁPIDA Y FRECUENTE._
ESTO ES PORQUE LOS GRUPOS DE ROTACIÓN Y LA PLANTACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO DEBERÁ DE SER Y AJUSTARSE 6 BESES AL AÑO PARA QUE A LOS 6 AJUSTES LOS NUEVOS GRUPOS ESTÉN EN FUNCIONES…
ES DECIR QUE AL AÑO CADA DOS MESES EN LAS ESCUELAS Y UNIVERSIDADES DE TODOS LOS NIVELES SE ARAN INTERCAMBIOS ACADÉMICOS Y ASÍ TANTO ESPAÑA, Y LOS PAÍSES MIEMBROS A ESTE PROYECTO ESTÉN EN UN INTERCAMBIO DE IDEAS Y DE MÉTODOS.
EN LOS INTERCAMBIOS ACADÉMICOS SE PODRÍAN ORGANIZAR FIESTAS DE INTERCAMBIO DE COSTUMBRES EN CUESTIÓN DE CULTURAS, FESTIVALES DE BIBLIOTECAS EN HACER LOS ACERBOS DE CADA UNA DE ELLAS MAS CONOCIDOS Y MAS DIVERSO, FESTIVALES DE MÚSICA Y DE CANTO, FESTIVALES DE LITERATURA EN GENERAL COMO SON PONENCIAS DEBATES Y PORSUPUSTO, DE POESÍA.
EN CADA UNA DE ESTAS MODALIDADES SI TODO SE ASE EN UN INTERCAMBIO MERAMENTE ACADÉMICO SIN QUE LAS POLÍTICAS DE CADA NACIÓN POLITICEN LAS COSAS SE ABRIRÁ ESPAÑA PARA LATINOAMÉRICA Y LATINOAMÉRICA PARA ESPAÑA SIENDO QUE LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS SERIA POTENCIALMENTE LITERARIO, ACADÉMICO LA MEJOR DEL MUNDO YA QUE EL CONOCIMIENTO Y LOS MÉTODOS DE LOS HISPANOS ES INMENSURABLE E INEFABLE, PORQUE ESPAÑA TIENE TECNOLOGÍAS MENTALES Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS Y A SU VES LOS PAÍSES CENTROAMERICANOS LE BRINDARÍAN A ESPAÑA LA DIVERSIFICACIÓN DE SUS CULTURAS Y LA ALEGRÍA Y EL ENTUSIASMO HISPANO PARA CADA UNO DE SUS FESTIVALES Y DE MANERA NATURAL LA AMISTAD ENTRE ESPAÑA Y LOS PAÍSES CENTROAMERICANOS SE ESTARÍA CULTIVANDO DIARIAMENTE EN LAS AULAS ESCOLARES.
Y LA AMISTAD NO NADA MAS SE BASARÍA EN LO DIPLOMÁTICO SINO YA DE UNA PROFUNDIZACIÓN MAS EXQUISITA.
LOS GRUPOS CONFORMADOS DEBERÁN DE SER 60 POR NACIÓN
A ESOS MISMOS GRUPOS ES LA CANTIDAD EN QUE SE DISTRIBUIRÁN EN LAS ESCUELAS DE CADA NACIÓN O SEA SERÁ 60 GRUPOS, POR NACIÓN Y A SI DE UNA MANERA NETAMENTE POTENCIAL ESTOS MISMOS SE UBICARAN EN DIFERENTES ESCUELAS.
EJEMPLO
DE UN GRUPO QUE CONFORME 60 ELEMENTOS DE DIFERENTES NACIONALIDADES,
ESTOS MISMOS SE UBICARAN EN CADA NACIÓN POR UN GRUPO DE 5 PERSONAS POR ESCUELA, EN TODOS LOS NIVELES, EN PROMEDIO ESTARÍAN VISITANDO DE 100 A 1125 ESCUELAS POR PERIODOS DE 2 MESES,
Y AL CUMPLIRSE LOS PERIODOS DE DOS MESES OTRO GRUPO CON DIFERENTES PERSONAS ARÍAN LA ROTACIÓN Y VISITARÍAN OTRAS ESCUELAS Y UNIVERSIDADES…
MODOS, ITINERARIOS DE TRABAJO
PLANTACIÓN, HOSPEDAJE Y TRASPORTE
EL MODO DE TRANSPORTACIÓN ES Y DEBE SER TANTO AÉREO Y TERRESTRE, ES DECIR QUE EN CADA ENTIDAD DONDE SE ENCUENTRE UN GRUPO REPRESENTADO DEBERÁ LA NACIÓN QUIEN LOS RECIBE DE OBSEQUIARLES, VEHÍCULOS Y SEGURIDAD PERSONAL A DISCRECIÓN…
ESTO AYUDARÍA A QUE LA ESTANCIA DE
DE LOS 60 GRUPOS CADA GRUPO DE CADA NACIÓN DEBERÁ DE TENER Y FOMENTAR SUS GRUPOS, ES DECIR QUE POR NACIÓN DEBEN DE FORMAR 60 GRUPOS
TANTO LAS POLÍTICAS DE ÉTICA VALORES Y DE PRINCIPIOS QUE CONFORMEN EL INTERCAMBIO PARA EL CONTROL DE LOS GRUPOS SE DEBERÁ DE HACER CON LAS SECRETARIAS DE EDUCACIÓN DE CADA NACIÓN PARTICIPANTE AL INICIAR EL CURSO ESCOLAR…
LOS CONTROLES, LOS FORMULARIOS Y DEMÁS LOS ARIAN AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR Y A SU VES A LA MITAD DELLA SECRETARIAS DE
POR ULTIMO
INFORMO QUE ASIENDO BALER MIS DERECHOS DE AUTOR Y RESPETANDO LAS LEYES INTERNACIONALES._ DONO ESTE PROYECTO FORTUITAMENTE Y VOLUNTARIAMENTE A LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS JUNTO CON LOS 40 POEMAS DEL CONJUNTO LITERARIO ESPAÑA PUBLICADOS YA POR ESTE CONDUCTO… DADO QUE LOS 40 POEMAS FUERAN EXPLOTADOS COMERCIALMENTE PARA LA AYUDA DELA NIÑEZ DESAMPARADA DE ESPAÑA.
AUTORIZO A LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS EN DESGLOSAR, (QUITAR) LOS COMUNICADOS QUE PUBLÍQUE AL PIE DE LOS POEMAS Y QUE POR NATURALEZA NO CONSIDEN CON EL CONJUNTO LITERARIO ESPAÑA
ESTE CONJUNTO LITERARIO FUE DONADO POR EL POETA DON DANIEL GARCÍA ROMÁN PARA EL BENEFICIO DE LOS NIÑOS DESAMPARADOS DE ESPAÑA.
EL DISEÑO, Y DEMÁS DEL LIBRO LOS DEJO AL GUSTO DE LA FUNDACIÓN PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE ESPAÑA.
AGRADEZCO LA ATENCIÓN POR
A LA EMBAJADA DE
AL GOBIERNO ESPAÑOL Y LA PRENSA ESPAÑOLA
No hay comentarios:
Publicar un comentario